Luis Llanos Hernández , María Antonieta Goytia J. , Arturo A. Ramos Pérez
Materia: Metodología
ISBN: 970-722-286-7
Páginas: 206
Año: Enero 2004
P.V.P.: 9,5 euros
La construcción de una propuesta crítica y abierta en el terreno epistemológico y metodológico no ha dejado de ser enfrentada por múltiples pensadores a lo largo de los dos últimos siglos, en especial dentro de lo que podríamos denominar la tradición dialéctica y marxista (sin dejar de considerar otras perspectivas igualmente valiosas no inscritas en esta visión).
No obstante importantes avances y retrocesos, la tarea sigue vigente en la medida en que renacen hegemonías dominantes en las formas de llevar a cabo la investigación en las ciencias sociales y ante la emergencia de nuevos problemas y referentes teóricos y reales.
La angustia de todo investigador estriba en encontrar los ejes de la investigación, la pregunta, el problema, el proceso de cambio que ordena todo lo demás subordinándolo a una lógica del discurso, a un hilo conductor. Una investigación sin eje deriva en un almanaque, en un trabajo escrito donde cada capítulo se cocina solo, sin relación con los demás a pesar de los malabares literarios que haga el autor en la conclusión e introducción de cada uno de ellos tratando de ligar agua y aceite.
Lo que aquí se presenta es una serie de ideas que buscan dar identidad a propuestas metodológicas críticas que cuestionan el paradigma dominante y que permiten la apertura de nuevos cauces de razonamiento frente a la estrecha mirada positivista del método hipotético-deductivo.
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